昆州学校的指导人员正在向年仅12岁的学生建议如何变更他们的姓名、指称和性别--把父母排除开来。
两个昆士兰家庭声称,他们被排除在这个过程之外长达数周之久,其中一个家庭声称,一名指导人员鼓励他们的孩子撒谎,以支持他们与父母断绝关系的潜在可能。
教育部认为,学生需要决定是否同意接受指导人员的持续帮助,但指导人员可以判断一个孩子是否为"成熟的未成年人"--这是一个对儿童智力和理解力的法律测试--并自主同意接受服务。
在新的指控中,一位有两个女儿的母亲表示,她的小女儿被Queensland state school的指导人员 "诱导",都改成了男性的名字和指称。
这位母亲说道,她的女儿--"Claire"--被诱导相信,如果她的父母不接受她的新身份,她的家就不安全。
这位母亲声称,指导人员鼓励Claire,如果她想被视为 "成熟的未成年人 "并在未来搬出家门,就要对她母亲的丈夫进行虚假指控,以支持她的名字变更。最后,Claire撤回了这样的改名行为。
无独有偶,一位父亲表示,他的女儿在2020年末与她的州立学校谈过变更自己名字和指称的问题。预计这一变更将在2021年第一学期生效。
但是,这位父亲在学校复课前几天才被告知他女儿计划改变名字和指称,而且将穿上男孩的校服。
这位父亲认为,在他得到通知之前,他的女儿与指导人员私下谈了三个月。
"起初,他们打算在不告诉我的情况下就把它(新的性别认同)落实到位,没有沟通,也没有支持计划。"
"我觉得学校取代了家长的角色。"
教育部的一位女发言人表示,指导人员可以将因各种原因而需要专门支持的学生介绍给外部支持服务机构。
发言人表示:"必须征得学生的同意,让他们接受指导人员的持续帮助。"
图文来源:Couriermail
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